Бронхит – это воспаление бронхов с образованием мокроты. Существует несколько видов бронхита, и все они имеют схожие симптомы: кашель, шумное дыхание и хрипы, повышенная температура. Когда появляются первые признаки заболевания, ребенка обязательно обследует врач, чтобы поставить точный диагноз и назначить эффективное лечение.
Все меры, которые можно предпринимать самостоятельно в домашних условиях, должны быть обязательно обговорены с врачом. Многие из них являются вспомогательными и дополняющими основное лечение, но не стоит недооценивать и пренебрегать ими. Чтобы быстро справиться с болезнью и не допустить осложнений, надо использовать все доступные способы.
Что рекомендуют врачи?
Многие опасаются применения антибиотиков, особенно к детям, из-за пагубного влияния препаратов на иммунитет и микрофлору кишечника. Но в случае с бронхитом дело заключается не только в этом. Бронхит может быть вызван вирусной инфекцией, бактериями, аллергеном, попаданием в дыхательные пути большого количества химических ядов и даже врожденным пороком органов дыхания.
Антибиотики будут эффективным средством только в лечении бронхита, вызванного бактериальной инфекцией и грозящего перейти в пневмонию. Чаще всего встречается вирусная природа заболевания, следовательно, лечение такого рода лекарственных средств не будет результативным. Поставить правильный диагноз – первое и главное, что необходимо для успешной борьбы с заболеванием.
Медикаментозное лечение бронхита у детей без антибиотиков заключается в назначении жаропонижающих (при высокой температуре) и средств от кашля. Примерно через три дня, когда кашель успокаивается, начинается выделение мокроты. Здесь становится необходимым применение средств, разжижающих мокроту (муколитиков). Для детей многие из них выпускают в виде сиропов и капель. Однако некоторые специалисты запрещают давать муколитики малышам до двух лет, а для более старших детей советуют применять осторожно, утверждая, что вылечить бронхит у ребенка можно простыми мерами без всякого риска.
По поводу прогревающих процедур нет однозначного мнения. Паровая ингаляция, согревающие компрессы, горчичники и горчичное обертывание однозначно противопоказаны при повышенной температуре. Однако даже когда она нормализовалась, далеко не все специалисты советуют термопроцедуры.
Какие условия нужно обеспечить ребенку?
Первые дни, особенно при повышенной температуре, ребенку необходим постельный режим. Необязательно, чтобы он просто лежал неподвижно, так как возрастает риск возникновения застойных явлений в бронхах и легких. Ему можно садиться в кровати, менять положение, играть с игрушками и ненадолго вставать.
Когда температура пришла в норму, обязательны прогулки на свежем воздухе. Лучше, если это будет парк или сквер, где много деревьев. Постоянное обновление воздуха необходимо и в детской комнате, а также во всем доме. Регулярные проветривания и кратковременный сквозняк (конечно, в отсутствие больного) обеспечат свежий воздух, а это прямой путь к выздоровлению.
Большое значение имеет уровень влажности помещения. Ее можно обеспечить не только проветриванием, но и какими-либо дополнительными факторами: поставить в комнате чашку с водой, повесить мокрое полотенце.
В доме, особенно в детской, нужно поддерживать чистоту. Актуальна ежедневная влажная уборка.
Не следует допускать появления резких запахов, особенно химического происхождения, а также табачного дыма. Воздействие вредных веществ даже в небольших количествах может усугубить заболевание.
Природные средства
Больному ребенку необходимо обильное теплое питье. Это не только вода в чистом виде, но и различные морсы, компоты, чаи. Не стоит покупать напитки с содержанием консервантов, лучше приготовить их самостоятельно из натуральных трав, плодов и ягод.
Отвары и настои сами по себе разжижают мокроту и успешно выводят ее из бронхов. Для их приготовления можно брать мать-и-мачеху, подорожник, хвощ полевой, первоцвет, корень солодки, алтей, фенхель, чабрец, донник, мяту перечную, медуницу, багульник, душицу, зверобой, плоды шиповника.
Специалисты рекомендуют различные медовые напитки: с морковным соком, соком капусты или подорожника. В небольших количествах можно давать детям мед в чистом виде.
Благотворно действует на дыхательную систему ароматерапия с эфирными маслами – эвкалиптовым, пихтовым, камфорным, сандаловым, лавандовым, бергамотовым. Такое средство хорошо как для лечения, так и для профилактики. В аромалампу наливают небольшое количество воды и капают несколько капель масла одного вида или смеситразных. Снизу лампа медленно подогревается, масло начинает испаряться, и все находящиеся в доме вдыхают целебные ароматы. Аромамасла можно использовать и для теплой ванны.
Массаж как дополнительное средство
Такое механическое воздействие на органы дыхания стимулирует их работу и помогает лучшему выведению мокроты. Даже не обладая специальными навыками, можно несколько раз в день применять простые приемы, которые заметно облегчат самочувствие больного и поспособствуют выздоровлению.
Ребенка постарше нужно уложить на кровать, а малыша – к себе на колени. Положение должно быть не совсем горизонтальным, а таким, чтобы голова находилась ниже ног. Совершить несколько похлопываний от поясницы по направлению к лопаткам. После этого ребенку нужно сесть и постараться покашлять, перемежая кашель глубокими вдохами. Процедуру можно повторить несколько раз.
Детская дыхательная гимнастика
Лечение бронхита у детей без антибиотиков не обойдется без специальных упражнений для дыхательной системы. Можно придать им игровую форму – тогда ребенку будет обеспечено еще и большое количество позитивных эмоций, что благотворно действует на любой процесс выздоровления.
Самое известное упражнение: поднимать руки с глубоким вдохом, а на выдохе – опускать, произнося звуки, характерные для разных птиц. Если произносить «Кккаааррр!», то упражнение будет называться «Ворона»; если «Ууууу!» – то «Журавль»; если «Гааа!» – то «Гуси».
Упражнение «Жучок» выполняется сидя на стуле. Руки – на поясе. На вдохе нужно поворачиваться и отводить руку в сторону, а на выдохе жужжать: «Жжжжж!». Повторить аналогично в другую сторону.
Для упражнения «Аист» ребенок стоит, согнув ногу, и разводит руки. Выдыхая, «аист» произносит «Шшшшш!» и опускает руки и ногу.
Последнее – это полеты. Нужно ходить-«летать» по помещению и махать руками-«крыльями». Через несколько кругов темп замедляется и постепенно «птичка» останавливается.